Primeramente comprender este concepto
"Como contenido escolar, desde las Ciencias Sociales, el espacio ofrece una
dimensión conceptual de naturaleza geográfica, procedimental de habilidades
cartográficas y un componente actitudinal, donde la experiencia de los niños sobre el
espacio debe servirles para que se consideren protagonistas de las decisiones espaciales las
cuales tienen una repercusión en la sociedad." (Clérigo,
2014, p. 10)
La importancia da énfasis en que las nociones espaciales, permite conocer el entorno del niño, ya sea cercano o próximo, y así el niñ@ se pueda desplazar y coordinar diversas accione cuando se habla de utilizar un espacio concreto. Para comprender mejor existen 3 etapas realizadas por Piaget.
1.- Espacio Euclidiano: Se refiere a la métrica, hablando del estudio y representación de longitudes, ángulos, áreas y volúmenes, como propiedades que permanecen constantes
Ej:
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Independiente de que la figura haya sido rotada, los ángulos, área, longitudes, siguen siendo las mismas. |
2.- Espacio Proyectivo: Comprende la representación de las transformaciones y el niño intenta asimilar el objeto que está observando de forma certera, sin perder su ángulo. A diferencia del espacio Euclidiano, este si presenta cambios en sus ángulos por ejemplo, ya que, siempre dependerá del punto de vista de donde se observe y de la distancia que existe entre el sujeto y lo observado.
Ej:  |
| La vista siempre dependerá desde donde sea observado, puesto que desde alguna perspectiva solo sé podrá ver un simple cuadrado |
3.- Espacio Topológico: El niño comienza a captar ciertas distancias y direcciones en relación a su cuerpo por medio de sus sentidos. Los tipos de relaciones adquiridas son: Orientación, situación, superficie, tamaño, dirección y distancia.
Ej:  |
Bibliografía
Clérigo, N. (2014). La Enseñanza de
Nociones Espaciales a través de malas y planos en Educación Infantil. Un
propuesta de intervención. Palencia, España.
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!Adiós a tod@s!
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las nociones espaciales en la etapa preescolae son muy importante ya que les sirve a los parvulos a tener mejor orintacion y tambien ayudan al parvulo a desarrollar conceptos de espacio tiempo y de numero y todo lo que conlleva
ResponderEliminarComo futuras Educadoras de Párvulo consideramos que es necesario considerar el áspecto de as nociones espaciales tal como lo señala el siguiente autor"• Nuestra hipótesis es que es posible, en un contexto escolar, generar
ResponderEliminarSituaciones en las que los alumnos se planteen problemas relativos al
Espacio e intenten resolverlos basados en sus concepciones “espontáneas”,
Introduciéndose en un proceso en el que deberán elaborar
Conocimientos adecuados y reformular sus concepciones teóricas para
Resolver los problemas planteados". (Gálvez, 1994).